Het college van Anje Ros over motivatie kun je hier terugzien.

http://fontys.mediamission.nl/Mediasite/Play/94546912b3a04cacbaff53d00a35aea81d


(NB. We werken nog aan de grootte van de powerpoint)

Voorbeelden van TPACK practices Erik Meester

Linkjes van dingen die voorbij zijn gekomen in het avondcollege van de bijeenkomst LA2-6.

 

TPACK the game http://e-meester.nl/tpack/

Mijn favoriete quiz/stem app http://socrative.com/

Ontwikkelingen digiborden via http://prowise.com/nl/presenter/proconnect/

Video over mijn eigen groep http://youtu.be/WynWkV2jtTc

Kanaal van mijn eigen groep via https://www.youtube.com/user/groepdoenvught

Digitaal persbureau op http://pionierkoerier.nl/

Kabouter in envelop lesconcept http://daandeschepper.nl/kabouter-flop/

Digitaal leermateriaal wordt verzameld op http://reisgidsdigitaalleermateriaal.org/

Tijdschrift gemaakt in http://www.jilster.nl/

iPad apps te vinden op http://eduapp.nl/

Site van magazine-student http://naomi.schellekens.nl/

Mooi voorbeeld van gamification https://www.khanacademy.org/

Nog leuk toekomst filmpje interactief klaslokaal http://youtu.be/BYMd-7Ng9Y8

Twitter @Meestertweet

 

Groet Erik

 

NB. Link naar het gehele college volgt spoedig

Tip voor verdere informatie over curricumontwerp

Het instituut SLO heeft een cursus Curriculum-ontwerp. Daar hoort deze vraagbaak bij.
Een mooie bron om te grasduinen.

Data Michiel en Adriaan Skypen over Go / Go Again

Hallo allemaal,


Je krijgt deze dagen een Go of een Go-again op je trap.  Bij het bekijken daarvan stellen wij ons de volgende vier vragen:

1. Herken ik koppeling met de eindkwalificaties/kerndoelen waar de leerdoelen uit de trap naartoe leiden en/of literatuur waarin het eindniveau/de competentie waar de trap op gericht is, in staat beschreven?

2. Zie ik het niveau van de lerende (de eindgebruiker) er in terug? M.a.w. de trap moet de eindgebruiker omvatten.

3. Zie ik wat die lerende moet kennen/kunnen? Is dit voldoende gespecifieerd?

4. Is sprake van oplopende niveaus / Zie ik de taxonomie goed terug? (zie powerpoint trapmodel)

Voor een Go/No Go kan je sparren met de docenten via Skype. Daarbij kan je parren op 1 van de vier bovenstaande vragen.

Michiel is via Skype beschikbaar op Skypenaam: michiel_lauwerijssen
- dinsdag 15 april van 16:00 tot 17:00
- donderdag 24 april 9:30 - 11:30
- dinsdag 6 mei van 16:00 tot 17:30

(korte gesprekken, wie het eerst komt...)

Adriaan is via Skype Bereikbaar
maandag 28 april 15.00-17.00
woensdag 30 april 10.00-12.00
vrijdag 2 mei 10.00-12.00
(korte gesprekken, wie het eerst komt ...). Voor iedereen die een vraag per mail heeft gesteld. Antwoorden volgen voor maandag 28 april, 15.00)

Expertconsultatie ontwerpbureaus/ vraagbaak-bak

Beste studenten,

Ivm expertconsultatie. Geef hieronder per ontwerpbureau mbv een reactie weer welke expert je benadert t.b.v. de consulatatie tijdens de Pitch.

Wil je suggesties voor experts van anderen? Formuleer je vraag dan hier. Heb je een suggestie voor een expert voor een andere groep. Geef dat dan hier weer op de Blog.

Grtz.
Adriaan

Go/ No Go Trapmodel

Beste student,

Tijdens de les geven Michiel en ik feedback op de trapmodellen. Zorg dat je tijdens de les feedback krijgt van een van de docenten en medestudenten op de 'hoofddoelen' van je trap.

Leg je eerste uitwerkingen voor aan peers uit je ontwerpbureau alvorens je Michiel en mij om een Go vraagt. Deze feedback goed laten enten op de vragen/ kenmerken van de presentatie trapomodellen.

In afwachting op een Go? Begin al vast met de voorbereiding van je Pitch.

Grtz.
Adriaan